[摘要] 扬州大学第一幼儿园在全市率先试点幼儿园足球课程，从小班到大班都有专门的课程设置，所有学生每周都能至少保证一节“足球课”,甚至还会邀请扬州大学专业人员现场为孩子们讲授足球知识。
孩子们在上足球课孔棋/摄
学踢足球要从幼儿园娃娃抓起！前不久，江苏省教育厅发布的《江苏省青少年校园足球振兴行动计划纲要》提到，2015年开始，足球成为包括幼儿园娃娃在内所有学生体育课的必学内容。娃这么小，怎么踢球？昨天，记者获悉，扬州大学幼儿园在全市率先试点幼儿园足球课程，从小班到大班都有专门的课程设置，所有学生每周都能至少保证一节“足球课”,甚至还会邀请扬州大学专业人员现场为孩子们讲授足球知识。
足球首次“踢进”幼儿园
四十个球类游戏玩转课堂
“加油，加油，小朋友给老师看下，这个球不能碰到哦……”昨天上午，扬大一幼楼宇间的一块小型足球场上，一场足球“训练课”正如火如荼地展开，只是场上的队员都只有五六岁，跑起来甚至都还不很“稳当”。
不过，虽然球场和球员都属“袖珍型”，足球课却是“麻雀虽小，五脏俱全”，从运球、传球、踢球，足球该有的技术动作，一个都不少。为了让孩子们对足球有兴趣，老师们将足球课程设置成一个个游戏。
“躲避足球、盘带足球……我们设计了四五十种球类游戏，让小朋友们玩得很开心。”扬大一幼业务园长殷晨艳向记者解释说。在幼儿园足球课程设计和开展中，园方也将充分考虑到孩子的安全保障，在每次体育运动或体育游戏之前，都会有身体保护措施，加一些热身运动，有的小朋友有一些玩体育项目的护膝护腕都可以带到课上用。
每周都有“足球课”
不同年龄段学的不一样
“你喜不喜欢足球”面对记者的提问，小朋友异口同声地说“喜欢”。记者在现场采访中了解到，目前，幼儿园已经设计了一系列以足球为载体的课程游戏，让孩子们从小与足球亲近，培养孩子们对足球的兴趣。
殷晨艳告诉记者，这次试点足球课程都设计了教案，每个年龄段都有教学目标。“小班主要培养兴趣，比如体育游戏，滚滚球，躲避球这些。”殷晨艳对照各个年龄段给记者列出了“一张教学目标”，中班阶段的课程设置稍微难一些，但还是以足球游戏为主，比如说用足球赶小猪，到了大班阶段，幼儿园在课程方面则多了一个技术，比如定点三门，包括两个小朋友之间我传给你等等。
“我们每个班每周都要上足球课，幼儿园学习足球，是培养孩子对球类感兴趣，主要是为了发展完善孩子的身体协调能力，不会像成人那样比竞技技巧。”殷晨艳如是说。
未 来
十三五期间我市将创建足球特色幼儿园
昨天，记者还走访市区多所幼儿园了解到，实际上目前我市不少幼儿园都有足球的“身影”，但真正有完整的课程设置的，扬大一幼还是。
记者从市教育部门了解到，目前扬州试点学校46所足球特色学校中，并没有幼儿园。据透露，未来我省加快校园足球特色学校、足球后备人才示范学校布局，全省除了创建20所高水平运动队建设高校，还要创建100所足球特色幼儿园。“我们非常鼓励幼儿园开展足球运动。”相关人士表示，针对省教育厅发布的《纲要》，市教育部门正在制定相关的实施方案，十三五期间我市将创建一批有足球特色幼儿园。
记者追问
老师哪里来？
幼儿园请“外援”先培训老师
幼儿园学足球，那么由谁来教呢？在操场的另一侧，扬大一幼的年轻教师们正在进行紧张训练。让孩子玩好，踢好足球，需要幼儿园老师们首先熟悉足球运动。
“现在是脚传球，两人一组，来，动起来……”当天， 扬大幼教中心请来“强”外援，邀请扬州大学体育学院的在职教师和退休教授们训练幼儿园教师。
扬大幼教中心男幼教沙洋告诉记者，每次训练都教一些技术动作。“今天我们就练两个动作，个是用脚垫球，第二个是用脚背来传球，脚弓传球。”沙洋坦言，老师要了解足球，掌握一些基础动作，然后去指导小孩。
幼儿园适合踢足球吗？
培养足球兴趣是关键
两个足球课堂，为我们解答了“个吃螃蟹”的幼儿园如何开展足球运动？如何解决足球运动的师资问题？不过，对于足球进幼儿园家长们也有一些顾虑。
现场观摩扬大一幼足球游戏课堂的家长们表示，看到孩子们从足球运动中得到快乐都很开心，不过低龄幼儿骨骼发育状况是否适合玩足球，如何确保足球课堂安全，也让他们有些顾虑：“个主要还是考虑到安全问题，我觉得课外活动玩一玩，毕竟这是一个集体的运动，培养他的团队意识，我希望幼儿园能在保证安全的情况下开展这个活动。”
对此，主推扬大幼教系统足球进园活动的扬大退休教授陈念祖表示，家长不必将足球进校园想得过于复杂，以足球为载体，融入足球元素，设计丰富多彩的足球游戏，都是适合幼儿的。
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