[摘要] 在迎来扬州建城2500周年之际，11日上午，2015年“七彩之夏”文博夏令营开营。虽然天公不作美，但19个营团的学生代表共220人仍兴致勃勃地参加了文博夏令营首日的活动。学生们纷纷感叹，参加这样的活动很有意义，不仅丰富了暑期生活，还能结识很多小伙伴，一起探寻了解扬州2500年文化之根，增长了知识。
【核心提示】
在迎来扬州建城2500周年之际，11日上午，2015年“七彩之夏”文博夏令营开营。虽然天公不作美，但19个营团的学生代表共220人仍兴致勃勃地参加了文博夏令营首日的活动。学生们纷纷感叹，参加这样的活动很有意义，不仅丰富了暑期生活，还能结识很多小伙伴，一起探寻了解扬州2500年文化之根，增长了知识。
参观扬州唐代出土文物
了解扬州历史，结识更多小伙伴
一座博物馆对于一座城市来说，就是城市发展的历史见证者，是一个城市独特的文化标志，也是普及文化、启迪民智的重要载体。举办文博夏令营活动，就是要“让文物说话，讲扬州故事”。而扬州双博馆就是展示扬州历史文化发展的一个重要窗口。
11日上午，2015年“七彩之夏”文博夏令营开营仪式结束后，营员们就兵分几路，在扬州双博馆讲解员的带领下，走进展厅，参观《大唐商都——扬州唐代出土文物展》。
扬州双博馆一楼特展厅，学生们认真听讲解员介绍一件件扬州唐代文物的特色，脸上流露着满足的笑容。不少学生表示，这是他们次参观该展览。扬大附中的余同学就很兴奋地说，“之前就听说了这个展览，因为平时忙于学习，一直没有时间来。没有想到，参加文博夏令营开营站就来到双博馆，如愿欣赏到了这些多具有扬州地方特色的文物，了解了扬州辉煌的历史，还结识了很多小伙伴，很有收获。”
扬州双博馆相关负责人表示，《大唐商都——扬州唐代文物展》既展示出扬州这座城市的文化风貌和城市特性，也反映了扬州在唐代的历史定位和时代精神，而且此次精心的文物展见证了扬州的历史，展现了扬州的繁华，载负着扬州的文化。学生们参观这样的展览，可以激发他们更深入地了解扬州历史的热情。
点赞“翰墨春秋”
学生领略传统文化的魅力
而正在扬州美术馆举行的《翰墨春秋——扬州城庆2500周年顾大风主题书法展》，该展览分为三个部分：部分为“地理行政篇”，内容主要反映扬州地理特征、城市的历史和影响力，历代行政机构的嬗变沿革；第二部分是“文物考古篇”，内容为扬州历年出土从春秋至南宋时期的古文字资料，或外地出土与扬州历史文化有关的古文字资料；第三部分为“文化艺术篇”，内容主要从历代文章、唐诗、宋词、元曲、明清诗歌、楹联中选取部分代表作品。这三个部分互有联系，各有侧重，能较好地反映扬州悠久的历史和丰富灿烂的文化。
这种主题形式的书法展览目前在国内尚不多见。学生们驻足欣赏着每一件作品，纷纷点赞这样的展览无论形式还是内容都很有新意，并表示要向亲友推荐，让更多人来参观开眼界。周同学就掩饰不住内心的惊喜之情，他赞叹：“通过这些书法作品可以感悟扬州的历史，使我们更爱家乡扬州，必须赞一个！”与此同时，观看了书法展后，一些学生表示，他们也要学书法，领略传统文化的魅力。
夏令营将举办系列活动
今天将在扬中举办5场讲座
2015年“七彩之夏”文博夏令营开营后，也有一些营员打探，在为期一个月的时间内，都有哪些活动？
为丰富学生的暑期生活，市文化博览城建设领导小组副组长洪军介绍，今年市文博办精心设计了“寻根文化游”、“古城遗址游”、“读书励志游”等11条主题文博探访线路，以及一系列专题讲座，提供给各学校自行选择。其间，学生们将通过参观文博场馆、探访文博古迹、聆听专题讲座、撰写心得体会、评选推荐“文博达人”等，不仅使文博场馆“活”起来，也将让青少年增加对扬州历史文化深厚底蕴的理解。
今年的文博夏令营将举办一系列专题讲座。据悉，今天在扬州中学新实验大楼二楼报告厅就有5场针对参加夏令营的高中组的学生的讲座，届时，专家学者们将分别围绕“扬州文章太守”、“马可·波罗与扬州”、“朱自清散文赏析”、“扬州八怪书画”、“扬州园林艺术”等，以通俗易懂的形式，与学生们分享他们多年的研究心得，相信会使学生们增加见识，更全面深入地了解扬州深厚的历史文化底蕴。
此外，7月13日至14日，7月14日至15日，将针对初中组的学生，分别在教院附中报告厅、竹西中学报告厅，举办以“扬州文章太守”、“弘扬鉴真精神”、“朱自清散文赏析”、“扬州八怪书画”为主题的讲座；7月18日、19日还将针对小学组的学生，分别举办以“史可法的爱国情怀”、“扬州八怪书画”为主题的讲座。
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